网赌赢了48万提款不到账 - 70年,托起明天的太阳

发布时间:2020-01-09 13:57:21      浏览:281

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网赌赢了48万提款不到账,上世纪50年代初,毛泽东主席就减轻学生负担,增强学生体质,提出了“健康第一、学习第二”的建议。

2018年,习近平总书记对保护青少年的视力健康作出了重要指示:我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。

学生健康始终是党和政府惦记的事。新中国成立70年来,我国学生健康水平不断提高,学校卫生与健康工作取得长足进步。

河北省邯郸市第三医院医护人员在该市渚河路小学指导学生们做眼保健操。

通讯员 郝群英 本报记者 李湛祺 摄影报道

从眼保健操到综合防控

“保护视力,预防近视,眼保健操,现在开始……”眼保健操几乎成为所有人童年记忆的一部分。

具有中国特色的眼保健操,缘于一次健康普查。1961年,北京市教育局对全市中小学生进行了一次视力状况普查,结果令人担忧。这时,北京医学院(现名北京大学医学部)体育教研组体育教研主任刘世铭进入了北京市教育局的视野。有着700度高度近视的刘世铭为了缓解自己眼部疲劳,自创了一套能够放松眼部周围肌肉的按摩操。于是,北京市教育局体卫处和北京市防疫站的干部找到了他,上门求教,总结了刘世铭所创的手法和用到的穴位,这就是最初的眼保健操。1963年,眼保健操在北京市部分中小学校试点,随后在全国推行。

眼保健操作为学校卫生工作的一个载体,承载的不仅是对学生视力的保护,更是寄托了党中央和政府对学生身体健康的关怀。

上世纪50年代初,提高学生健康水平成为学校卫生工作的主抓点。1960年,教育部、卫生部发布《关于保护学生视力的通知》,要求把眼睛卫生教育列入学生健康教育内容,改善学校的照明和设备,贯彻预防为主的方针。教育部《新中国70年学校卫生和健康教育工作》项目组负责人、南京医科大学党委书记、健康江苏研究院院长王长青教授说:“这是两部门就近视眼防控第一次发文,并且把健康教育与疾病预防有机结合起来,具有重要意义。”

2018年,习近平总书记对保护青少年视力健康作出重要指示后,教育部、国家卫生健康委等8部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,各省级人民政府签订“军令状”,呼吁全社会行动起来共同呵护好孩子的眼睛。

新中国成立70年来,我国相关部门以近视防控为切入口,通力配合,不懈努力,对龋齿、蛔虫、沙眼等常见病、多发病进行重点预防,使学生常见病防治工作取得明显成效。

营养计划全面开展

曾经,中小学生的饮食中缺乏蛋白质及维生素,营养不良不仅仅由于生活贫穷、食物匮乏,也和人们不懂得如何合理地摄入必要的营养素有直接关系。1994年,内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗全旗播种黄豆19.9万亩,总产量1.825万吨,全旗46万人口平均每人拥有约37.5公斤黄豆。一些有田地的中小学校,即便收获了黄豆,但不知留给学生补充营养。

1995年,国家食物与营养咨询委员会20多位专家向国务院提出了“关于实施国家大豆行动计划的建议”,并很快得到时任国务委员彭珮云的批示,成立了国家大豆行动领导小组。次年,卫生部、国家教委等4部委联合印发了“关于实施‘大豆行动计划’的通知”。各级政府、有关部门采取有力措施,共同改善我国学生营养状况。

北京大学儿童青少年健康研究所所长马军说,我国学生营养改善政策持续发布,先后实施了“学生饮用奶计划”“中小学生豆奶计划”“学生营养餐”等营养干预措施。2007年,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确提出:积极开展科学营养等健康教育,建立和完善青少年营养干预机制,对城乡青少年及其家庭加强营养指导。

新时期,学生营养面临新的挑战。洋快餐走入国门,吃一顿“儿童套餐”成为孩子的小心愿。超市里琳琅满目的含糖饮料,让孩子爱不释手。儿童肥胖率逐年上升,“小胖墩”越来越多。我国第四次营养健康调查报告显示,全国6岁~17岁儿童青少年肥胖率在2002年到2012年的10年间增长了2倍,超重率增长1倍。为了给“小胖墩”减肥,合理控制体重,科学补充营养,2017年,国务院办公厅印发《国民营养计划(2017-2030年)》,提出学生营养改善行动,明确了今后一段时期内学生营养工作的指导思想、基本原则、实施策略,并开展针对学生的“运动+营养”的体重管理和干预策略。

健康教育走上制度化道路

谈到学校卫生与健康教育的成就,王长青如数家珍。在他看来,“扬州会议”在我国学校卫生与健康教育工作历史上具有里程碑意义。1979年,教育部、国家体委、卫生部、共青团中央在江苏省扬州市联合召开了为期一周的“全国学校体育、卫生工作经验交流会议”。自此,基本形成教育、卫生行政部门对学校卫生工作的行政管理和监督指导框架。“‘扬州会议’讨论制订的关于学校体育卫生工作的《暂行规定》,以及此后几年在全国范围内进行了对《中小学卫生工作暂行规定(草案)》的检查验收,对学校体育卫生工作的恢复和发展,是一个极大的推动。”王长青说。

健康教育课从每周0.5课时到每周7课时,每增进一点时间都离不开法律规定的保障。1990年,有关学校卫生与健康教育的第一部法规性文件《学校卫生工作条例》问世,标志着全国学校卫生与健康教育工作走上了法制管理的道路。经过20多年的发展,健康教育课程建设、健康学科建设等多方面不断加强与提高,形成具有中国特色的学校卫生与健康教育工作格局。

在陕西省汉中市西乡县城北小学三年级美术课上,学生们在老师的指导下,用自己的画笔画出膳食营养宝塔,并且设计出自己的早餐、午餐和晚餐。“肉和蔬菜都要吃,但肉要适量,蔬菜水果要多吃。”正在画橘子和白菜的学生王丽告诉记者。据该校大队辅导员李凤介绍,不仅美术课加入了健康膳食的元素,数学课、艺术课均和健康教育有机地整合在一起。除此之外,学校还开设了专门的健康教育课,由省、市疾控中心和医院专业人员为孩子们传授健康知识。

“西乡模式”正是将健康知识融入教学各个环节的生动缩影。2018年,教育部发布关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知,提出要培养学生健康观念和健康生活方式,提高学生健康素养。2019年,该活动继续延伸,从国家、省级和学校3个层面明确主题健康教育活动主要内容,对地方和学校提出明确要求,把健康教育融入学校教育教学各环节,引导师生树立正确健康观、提升健康素养并形成健康行为和生活方式。

文:健康报记者 杨金伟 通讯员 朱亚

编辑:管仲瑶

审核:曹政